Критерії оцінювання навчальної діяльності учнів

Схема аналізу історичних фактів, подій, явищ, процесів.

Узагальнюючі логічні схеми вивчення історичних подій.

Вивчення місця історичних подій у просторі.

Складання плану

Схема аналізу подій з хронологічної точки зору.

Конспектування

Узагальнення.

Порівняння

Схема характеристики історичної особи.

Види роботи з текстом підручника.

Кiлькiсть переглядiв: 1752

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.